当孩子叛逆的时候，不少父母都会说，再叛逆就如何如何，或者是孩子常常吃零食，父母就吓唬孩子说零食吃多了，牙里面会长小虫子等等。这种吓唬式教育孩子的办法，是大多数父母都会用的，那吓唬式教育对孩子有哪些负面影响呢？
吓唬式教育对孩子的负面影响
1、破坏孩子想象力。假如父母常常虚构没有的危险，孩子会从此惧怕想象，会抹杀孩子纯真无邪的想象能力，致使胆小。第二，比较容易导致心理负担，在成长过程中，还没分辨不真实和真实意识。特别那些天性敏锐的孩子被恐吓后，会将此无限放大，从而变得愈加谨小慎微，本就很难打造的亲密关系和安全感，愈来愈难。
2、吓唬式教育容易对孩子导致胆怯懦弱的个性，无论各种方法的吓唬，都会给孩子导致肯定的重压，容易让孩子形成胆怯懦弱的性格特点。不利于孩子健康成长，不利于孩子身心进步。孩子会莫名的出现恐慌、恐惧、紧张，时间一长，孩子的情绪容易出现焦虑，而如此的孩子容易沉默寡言，性格较内向，甚至会出现冲动，易怒的性格特点。
3、吓唬式教育无益于孩子打造正确的是非观，致使孩子认识错位，三观不正。孩子幼年时，他们对爸爸妈妈或其他成人的话深信不疑，给孩子看恐怖视频，用语言吓唬孩子，这类都是成年人故意编造、放大的事件，并不符合客观事实，而年幼的孩子常常信以为真，这就混淆了孩子的是非观念，使孩子形成一种错误的认知。
教育孩子正确的方法有什么
1、培养孩子的角逐意识
现在的独生子女，大多是以自我为中心，如此的孩子总是不可以树立好的角逐意识。这样的情况下，爸爸妈妈应教育孩子正确对待自己，正确对待同学，掌握赞美其他人，赞美其他人的长处（同学的长处），赞美有出息的人，形成互相学习、取长补短的良性角逐意识。
2、关心和抚摸孩子
多给他们一些微笑，多对他们的所作所为有兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励，即便这种努力和成功是微不足道的。当他们学习或训练的时候，要允许他们犯了错误误，最初时或许做得并不好，但不要去指责他们，不要用成年人的规范去需要他们。
3、和孩子做朋友
不少爸爸妈妈都把自己摆在高高在上的地方上，我们的倡导，所作所为即便本身是错的，在孩子那里也肯定是对的。不可以如此，爸爸妈妈应该和孩子们做朋友，他们做错了，爸爸妈妈勇于指出他们的错误；爸爸妈妈做错了，也要让他们大胆的指出来，而做爸爸妈妈的也必须要改正错误。
4、让孩子掌握独立、自主
父母在教育孩子的时候，要尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣和喜好，鼓励他们表达我们的思想和情感，遇到事情多跟他们商量，多听他们的建议，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与爸爸妈妈不一样的见解。放下让孩子接触社会生活，让他们在社会日常经受磨练，增长才干，提升社会适应能力。
打击式教育对孩子的影响
孩子的成长过程是有肯定自然规律，一味的使用打击教育对于孩子的心理建设一定会有消极影响，会使孩子在未来的生活当中表现出缺少自信，甚至容易暴躁。
打击式教育对孩子的影响
第一，孩子容易自卑。一昧打压式教育，孩子长期生活在低评价环境中，容易导致自卑的性格特点。不敢表达自己，由于一表达就是打压。
第二，孩子容易不听话。被长期打压的孩子一旦自我成长到自我意识到自己足够强大了，可以反抗了，总是非常不听话。
第三，孩子容易反社会性。自卑——不听话——反社会性。这是很接近的三个过程，逐步演变。研究发现，反社会性人格的人总是家庭打压非常紧急，长期累积的负能量需要探寻发泄渠道，而反社会是一个错误的发泄渠道。
好的教育方法有什么
言传身教。在孩子成长的过程中，爸爸妈妈要做好孩子的教育的导师，做到言传身教，以身作则。由于爸爸妈妈永远都是孩子的第一位老师，也是孩子最会去信赖的人，只有爸爸妈妈做好了，孩子才大概做得更好。
因地制宜。家庭教育也要因人而异，没哪一种办法是可以解决所有问题的。一个家庭里，男生、女生不同，性格内向外向不同，家庭条件好坏不同，家庭教育的办法当然也不同。
按部就班。在家庭教育中需要依据孩子身心实质进步水平，遵循由易到难逐步提升的顺序进行，要掌握等待。
创造机会，搭建平台。要培养孩子的综合素质，父母就要为孩子创造机会、搭建平台，让孩子展示自己。譬如说，参与家务劳动是孩子的权利和义务，父母就要为孩子创造劳动的机会。
多鼓励，少表彰。由于鼓励，即夸奖孩子努力用功，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会觉得，成功与否学会在他们自己手中。而夸奖或表彰，即夸奖孩子聪明，就等于告诉他们成功不在我们的学会之中。如此，当他们面对失败时，总是束手无策。
父母怎么样正确教育孩子
1、父母要给孩子树立正确的榜样，父母在平常日常要时时注意我们的言行，孩子最喜欢模仿的就是爸爸妈妈，父母是原件，孩子是复印件，父母对孩子的影响是最深刻的，所以不管在什么方面，父母都要给孩子树立正确的榜样。
2、父母要给孩子创造好的生活和学习环境，父母要给孩子创造和睦的生活环境，家庭关系的和谐，有序的家庭生活秩序，可以让孩子陶冶美好的情操，有益于的孩子身心健康。
3、要让孩子培养好的生活习惯，依据孩子年龄段的特征，尽可能让孩子我们的事情自己做，要让孩子帮助父母做一些力所能及的家务活，让孩子了解付出和推荐。
4、孩子犯了错误误，父母要以说服教育为主，假如孩子犯错，父母千万不要动武力，不然大概起到相反的成效，要让孩子从内心深处真的认识到错误的所在，无怨无悔的改正错误。
5、父母要重视孩子的体育训练，父母要常常带孩子出去跑步，或者带孩子进行一些有意义的户外活动，如此一方面可以增强孩子的身体素质，另外一方面更多的接触其他同龄的小朋友，从而培养活力四射的性格特点。
6、父母要多方面培养孩子的兴趣，父母要有意识的培养孩子念书，听音乐，写书法，踢足球等其他方面的喜好，引导孩子增涨知识，开阔眼界。
愧疚式教育对孩子的影响
愧疚式教育是指让孩子感到内疚，以此控制他们的行为或使他们服从爸爸妈妈的意愿。这种教育方法或许会对孩子的心理健康产生负面影响。
这种教育办法对孩子的影响很大，也让孩子会产生很内疚的心理。如此的孩子也会形成自卑，内向的性格特点，不利于孩子的成长。
这种教育模式忽略了孩子的个体差异和需要，过分强调成绩和角逐，给孩子带来巨大的重压和焦虑。孩子可能失去对学习的兴趣，产生自卑感和抑郁情绪。
增加孩子的重压，让孩子"负重"前行"负罪感"教育借助的就是孩子的愧疚感，它让孩子时刻感觉愧于爸爸妈妈，自己得到的越来，爸爸妈妈就越辛苦；爸爸妈妈付出了那样多的辛苦，假如自己不可以达到肯定的收获，就是对爸爸妈妈辛苦工作的浪费……
这类沉重的念头会成为压在孩子心头沉甸甸的负担，孩子做任何事时，都要背负这类重压，"负重"前行的孩子，总是都没办法发挥源于己应有些水平，这也就意味着，在"负罪感"教育下成长的孩子，刚开始就输在了起跑线上。
使孩子丧失自信，否定自我"负罪感"教育中的父母一直在向孩子灌输一种观念：你是致使我辛苦的罪魁祸首。在这种观念的影响下，孩子会把自己概念为一种只能给家庭带来负担的存在，这种存在本身就是不好的。这是孩子对自己产生错误的消极认知的开端。
孩子感觉自己是不好的，什么也做不好，还会给别人带来麻烦，对自己没信心，觉得自己什么都做不好，常常怀疑自己。一旦遇见困境和挫折，他们会把所有些责任怪罪在自己身上，随之带来的"羞耻心"和"负罪感"会使孩子的自尊渐渐崩塌，陷入深深的自我否定。
长期来看，这种教育模式可能致使孩子的心理健康问题和学习力降低。因此，大家应该主张关注孩子的全方位进步，提供积极、个性化的教育环境。
爸爸妈妈正确的教育方法对孩子的全方位成长和健康进步至关要紧。通过适合的引导、榜样行为和积极的教育办法，爸爸妈妈可以为孩子创造一个好的成长环境，塑造他们的性格特点、价值观和能力，为他们的将来奠定坚实的基础。
打压式教育对孩子的影响
打压式的教育方法是用一种强迫孩子的意志，按着爸爸妈妈的思维去教育孩子，配养了父与子，母与女的依靠性，好处是增进爸爸妈妈与儿女们的感情和亲情。坏处是教育出来的孩子都有一种依靠性，而缺少一种自主性，独立性，奋斗拚搏精神。
在教育孩子方面要综合性爱文化孩子，在配养孩子自主独立性的思维中，发挥孩子的自主性去办孩子喜欢的事，配养孩子自制能力，出色的完成自已应办的事，做为爸爸妈妈不可以按我们的意图去强制孩子。做为爸爸妈妈只有引导孩子，监督孩子，扶正孩子的长成人。
没绝对的一条准确的办法来教育每个孩子，每一个孩子都是一个独立的生命体，每一个孩子的教育办法都是略有不一样的，所以，在了解了大体的理论和原则的基础上，每一个家庭应该有合适自己家庭的教养方法。大家倡导对孩子使用多鼓励的教养方法。大家也强调要对孩子进行适度的挫折教育。
打压式教育会有什么影响呢？
孩子容易自卑。一昧打压式教育，孩子长期生活在低评价环境中，容易导致自卑的性格特点。不敢表达自己，由于一表达就是打压。
孩子容易不听话。被长期打压的孩子一旦自我成长到自我意识到自己足够强大了，可以反抗了，总是非常不听话。
孩子容易反社会性。自卑——不听话——反社会性。这是很接近的三个过程，逐步演变。研究发现，反社会性人格的人总是家庭打压非常紧急，长期累积的负能量需要探寻发泄渠道，而反社会是一个错误的发泄渠道。
打压教育对孩子的学习是个禁锢，封闭了孩子的思想和创造力。妨碍了思维的进步。学问，学问，想要学好就得常常要问。这是孙中山先生告诉大家的生活哲理，不要让孩子生活在无声或恐惧的世界。
长期得不到家人的认可，会让孩子对家庭产生陌生的感觉，会感觉自己是否不够资格在这个家庭如此的想法，慢慢疏远家庭成员，性格会愈加孤僻。
孩子会感觉自己不配拥有一些东西，譬如交朋友，还没有认辨别人就会去概念‘其他人应该不喜欢我如此的朋友，感觉其他人根本不会喜欢自己’很自卑。
长期的被职责会给孩子非常大的阴影，承受力弱，感觉自己真的不可以，挫败感超强，第三遇事就“理所当然”的不了解该如何解决，就会感觉我如何努力都是不可以的，没人会同意我。
家庭教育对孩子成长的影响
家庭教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化有哪些用途相当大，随着着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有的教育家又把父母称为终身教师。
这种终身性的教育总是反映了一个家庭的家风，家风的好坏总是要延续几代人，而且这种家风总是与家庭成员从事的职业有关。
教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，无论是以什么方法、在什么时间进行教育，都是父母以其自己的言行随时随地的教育影响着子女。
对孩子心理的影响。比如，当爸爸妈妈脾气暴躁时，他们总是会在家发泄不满。久而久之，包含孩子在内的每个家庭成员的信念都会丧失殆尽，以至于孩子常常有一种迷茫和无助的感觉，形成不好的心理。假如爸爸妈妈对他们采取温暖、温顺和尊重的态度，也可以引导孩子在交往中影响这种心。
对孩子习惯的影响。孩子长期的生活在特定的环境中，久而久之也就在这种环境中形成我们的性格和习惯，父母的言行举止也会干扰到孩子，比如父母天天培养整洁的习惯，孩子也会模仿并适应整洁的习惯，如此无意间对孩子有一个天天的培养教育。
对孩子交往的影响。哪种孩子有哪些样的朋友，孩子由于遭到父母的影响，也会把这种习惯和认知带到日常去，所以也会决定我们的朋友选择和环境选择。
对孩子将来的影响。儿童的性格特点形成是在特定的环境中产生的。虽然在学校可以同意老师的教育，但假如家庭教育不理想，孩子在学校也会走弯路，比其他人多走一点，所以假如成功了，可以慢慢调整我们的行为和性格。假如他们不成功，他们或许会损失不少，这也会对他们的将来产生非常大的影响。
家庭教育对孩子至关要紧，他最后决定孩子能走多远。爸爸妈妈才是孩子最好的老师。要想教育出出色的孩子，爸爸妈妈需要从自己出发。在孩子面前树立正确的世界观。价值观。教育孩子是一生要学习的内容。家庭教育中亲子关系最为要紧。和谐的家庭出来的孩子会走得更远。由于他们有足够的安全感。
爱的缺失与过分过分娇纵，都会导致孩子不少问题。要想教育出一个出色的孩子，第一家庭要和睦。下边我还有几个方面观念：
当孩子有情绪时，必须要认同孩子的情绪，准时的疏导。千万不要一味的压抑。不好的情绪积累多了，总有一天会爆发。
要尊重孩子我们的想法。给孩子留有我们的空间和时间。不要把大人的爱好强压给孩子。做自己不喜欢的事情，绝对不会快乐。
有空闲就多陪孩子。不要到了家各玩各的手机。用被爱包裹的孩子情商绝对不会低
最后我想说的是，大人不要过多的关注孩子的学习成绩。应该更多的关注孩子的心理健康。
家庭教育缺失对孩子的影响
家庭教育的缺失会对孩子产生负面影响。缺少家庭教育可能致使孩子缺少道德观念和价值观，缺少自律能力和责任感。他们可能没办法打造好的人际关系和交流能力，缺少解决问题的能力。
缺少家庭教育还可能致使孩子在学业上落后，缺少自信心和动力。家庭教育的缺失会对孩子的全方位进步产成长期的负面影响。
家庭教育的缺失或许会对孩子的成长和进步产生紧急的害处，包含但不限于以下几个方面：
家庭教育是孩子学习社交技能的要紧渠道，假如家庭教育缺失，孩子或许会缺少与人交流、合作和解决冲突的能力。
家庭教育是孩子心理健康的要紧保障，假如家庭教育缺失，孩子或许会感到孤独、沮丧、焦虑等情绪问题。
家庭教育是孩子学习的要紧支持，假如家庭教育缺失，孩子或许会缺少学习动力、学习技巧和学习态度，致使学习成绩降低。
家庭教育是孩子培养好行为习惯的要紧渠道，假如家庭教育缺失，孩子或许会培养抽烟、酗酒、赌博等不好的行为习惯。
家庭教育是孩子学习安全常识和技能的要紧渠道，假如家庭教育缺失，孩子或许会缺少自我保护意识和能力，容易受伤。
家庭教育的两大任务是，生养、做人。然而，很多父母做反了，比如：
在孩子三岁前养育的重点期，爸爸妈妈缺位，没与孩子打造结实的情感依恋关系，致使后期性格培养中问题重重。
在孩子三到六岁性格培养的重点期，爸爸妈妈不可以以身作则，无意中成了孩子的反面教程。
过度依靠学校的教育功能。学校是教书育人的场合，但在育人方面的功能是极其有限的，即使是老师有育人责任，那也是有条件的，假如家庭教育已经存在有紧急问题，老师也是没有办法的，起码成效是要大优惠扣的，聪明的父母都是了解这个道理的。
不少父母在家庭教育中，该着急时不着急，出了问题急也没用，甚至无端地埋怨学校和老师。
建议：爸爸妈妈要走在孩子成长的前面，知道孩子成长规律，学习有关常识，不打无筹备之仗。
总之，家庭教育重于泰山。父母好似农夫，孩子就是庄稼，家庭教育的责任就是：当种则种，当水则水，当肥则肥，当药则药。其中任何一个环节漏掉了或滞后了或做反了都是不可以的！
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子至关要紧，他最后决定孩子能走多远。爸爸妈妈才是孩子最好的老师。要想教育出出色的孩子，爸爸妈妈需要从自己出发。在孩子面前树立正确的世界观。价值观。教育孩子是一生要学习的内容。家庭教育中亲子关系最为要紧。和谐的家庭出来的孩子会走得更远。
家庭教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化有哪些用途相当大，随着着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有的教育家又把父母称为终身教师。
家庭教育对于孩子有着至关要紧的影响，尤其是以下这类方面的影响：
孩子生活习惯的培养，孩子的不少优良习惯可以通过爸爸妈妈的教育得以传承。比如：讲卫生、勤用功、讲节俭等等。
孩子的学习态度的培养，孩子是不是热爱念书，非常大程度上从小的家庭教育产生影响，而爸爸妈妈热爱念书，一定量上对孩子是一种言传身教，耳濡目染式的教育，孩子会受用终生。
孩子的为人处事，这方面孩子也会遭到爸爸妈妈的教育的影响，比如：大方不计较、不怕吃亏等。
孩子的性格特点培养除去遗传原因外，爸爸妈妈的教育也是孩子形成好性格的要紧原因。
爱的缺失与过分过分娇纵，都会导致孩子不少问题。要想教育出一个出色的孩子，第一家庭要和睦。下边我还有几个方面观念：
当孩子有情绪时，必须要认同孩子的情绪，准时的疏导。千万不要一味的压抑。不好的情绪积累多了，总有一天会爆发。
要尊重孩子我们的想法。给孩子留有我们的空间和时间。不要把大人的爱好强压给孩子。做自己不喜欢的事情，绝对不会快乐。
培养爱看书的好习惯。多看书可以发展孩子的视角。考虑问题时会比较全方位。
有空闲就多陪孩子。不要到了家各玩各的手机。用被爱包裹的孩子情商绝对不会低
最后我想说的是，大人不要过多的关注孩子的学习成绩。应该更多的关注孩子的心理健康。
家庭教育中成人建议不同对孩子的影响
不少家庭在教育孩子的时候，一般使用“一个打一个护”的方法，有时爸爸妈妈双方在教育孩子的时候，也会出现建议不同的状况，于是父母就会当着孩子的面起争执。却不知，在家庭教育中家庭成人建议不同，对孩子有着非常大的影响。
家庭教育中成人建议不同对孩子的影响
1、使爸爸妈妈的威信减少，破坏家庭教育的成效
爸爸妈妈教育建议不同会直接影响爸爸妈妈在孩子心目中的权威性。孩子本来会非常相信大人，觉得大人的话就是正确的，特别是在自己眼中有威信的人说的话就更是如此了，但当爸爸妈妈的教育建议不同，特别是当着孩子的面争吵、甚至彼此否定他们的时候，会使孩子对爸爸妈妈感到失望，减少了爸爸妈妈在孩子心中的威信，从而影响教育成效。
2、使得孩子变成“双面人”
父母常常在在教育孩子的问题上建议不同，要么就是爸爸妈妈之间建议相左要么不就是年轻爸爸妈妈与祖辈之间的教育方法有冲突，最后搞得孩子则会无所适从。事实上孩子具备本能的自我保护心理，他会趋向于选择对自己有利的一方的建议，要么就是哪个在听哪个的，这样的情况持续下去就会导致孩子的双重人格。
3、会让孩子好习惯的培养遭到影响
家庭教育中成人建议不同，是常常出现的问题，虽然有时候有一方暂时舍弃了争论，默认了他们去推行我们的教育办法，但这种暂时保留的教育办法，仍会有推行的机会，譬如单独和孩子相处时。两种介于正确与错误，理性与非理性的教育方法，其结果是让孩子同意两种不一样的教育办法。
4、使孩子不可以得到正确的教育
由于当爸爸妈妈对孩子的某一个行为表现出不同的怎么看和建议时，孩子不可以准确地得知我们的行为正确与否。正确的行为得不到一定，错误的行为得不到纠正，时间长了孩子容易培养任性、不讲理的恶习。
家庭教育中正确的做法是什么
1、爸爸妈妈的教育应奖惩分明
表彰鼓励是家庭德育的要紧办法，应以精神奖励为主，物质奖励为辅，预防孩子贪图物质的满足和享受，促进孩子在思想行为上不断进步；给予物质奖赏不要事先许诺。事先许诺多了，会使孩子讨价还价，培养斤斤计较的庸俗习气，以至完全失去物质奖赏的积极意义。
2、切禁忌使用攻击的语言侮辱孩子
孩子的天性是活泼、好动的，有时有的淘气、撒娇、哭闹也是不可防止的，或许会让爸爸妈妈无技可施，更甚者会让爸爸妈妈动怒。在孩子的心目中，爸爸妈妈是他们最信任、最值得依赖的人；假如常常说一些有损孩子自尊的话，时间久了，孩子会真的感觉爸爸妈妈想让自己滚，感觉自己真的非常败家；到那时，在孩子心里：家就不再是温暖的了。
3、爸爸妈妈与孩子好的交流的首要条件是倾听
爸爸妈妈要放手高高在上的姿态，掌握平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的所有，就算此时你在忙。再累，也要一心一意地倾听。当孩子说源于已对事情的怎么看时，尊重他的建议，与他商量办，给了他足够的信心和自信，这对培养孩子的品格十分要紧，倾听是一种艺术，也是一种学问。
吓唬孩子对孩子的影响
有些父母在教育孩子的时候，常常会用吓唬孩子的方法，让孩子进行妥协。其实如此的方法，最初的时候，成效还是有些，但伴随孩子长大之后，不只成效不好，父母也可以看到这种方法带来的影响了，下面大家就来看一下吧！
吓唬孩子对孩子的影响
1、性格上的影响
父母常常性的对孩子的吓唬，容易对孩子导致胆怯懦弱的个性。无论各种方法的吓唬，都会给孩子导致精神重压，容易让孩子形成胆怯懦弱的性格特点，甚至会让孩子发生心理障碍问题，不利于孩子健康成长，不利于孩子身心进步。
如此环境下孩子，他们会莫名的出现恐慌、恐惧、紧张。时间一长，长期处于恐惧中的孩子，孩子的情绪容易出现焦虑，而如此的孩子容易沉默寡言，性格较内向，甚至会出现冲动，易怒的性格特点。这样来看，吓唬会创伤孩子幼小的心灵，这类其实对孩子都是的莫大伤害。
2、孩子精神重压大
假如父母常常以吓唬的方法来教育孩子，那样时间长了，就会让孩子的精神上会有非常大的重压，孩子容易滋生出非常强的恐惧感，不利于孩子的身心进步。有的孩子甚至会在夜里做恶梦，睡觉也不安稳，一般就是白天遭到大人吓唬的原故，因此这种不好的影响是父母需要要了解的。
3、家庭关系不和
因为孩子还小，认识不足，爸爸妈妈恐吓孩子，这给孩子留下了深刻的印象。但当孩子长大后，意识到这种伤害，就非常难防止与爸爸妈妈的不和。这样来看，这种教育更多的是会干扰家庭成员之间的信赖，从而引发一系列冲突和矛盾，从而不利于爸爸妈妈与子女之间的和谐，不利于爸爸妈妈教育孩子，不利于孩子健康成长。
4、不利于孩子打造正常的人际关系
孩子很小的时候，父母高声呵斥总是会起用途，孩子由于害怕会听话。等到摸透了父母脾气，就不同了，对父母的训斥会开始抵触和反抗，延伸到所有些事情上就是越说我，我越是叛逆。
如此从小就被父母呵斥的孩子，会给自己一个消极的心理暗示，就是：“我不是个好孩子，我是个叛逆的孩子”。由于叛逆，就开始担忧不会有人喜欢自己，从而把自己变得非常敏锐，不想和人交往、接触，致使形成正常的人际交往障碍。
正确的家庭教育办法
1、家庭教育中，最常见的方法是交谈。交谈的水平，跟交谈的艺术有密切关系。交谈之前，父母应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。
通过父母和孩子之间的思想交流，使孩子遭到教诲和启迪。假如单纯的父母讲、孩子听，没反馈切磋，那样不可以算是真的的交流。至于父母借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。
2、大家常说，学习靠的是兴趣。然而，兴趣来自哪儿呢。好奇心的培养，就是叫人对一件事物有知道的欲望，进而他就会深入探究、学习。研究表明，对任何事物都有好奇心的人，兴趣总是十分广泛，创造力也特别强。因此作为父母，必须要培养孩子对于世界的好奇心，让他注意观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。
