推广 热搜: 家庭教育  幼教  家庭  教育  初中  知识  教育资讯  高中  学习  小学 

有关作文的一个家教材例-无题

   日期:2025-01-24     来源:www.chuenon.com    浏览:495    
文章简介:突然想起如此一件事来,发生在多日以前。孩子们写好了作文,我翻看着,恰巧来了一个学生,于是就当面评判他的文章。
突然想起如此一件事来,发生在多日以前。孩子们写好了作文,我翻看着,恰巧来了一个学生,于是就当面评判他的文章。里边的错误给他指出来了,于是让他回去改,再拿给我看。
第二天,他来了,携带他改好的文章。题目是《他真让我敬佩》,应该用事件表述敬佩是什么原因,可是他的文章还是不如意。我就问他,这个人应该是你熟知的,你要实事求是的把他介绍一下,你做到了吗?他支支吾吾的说,为了写他“抓紧时间学习”这个特征,把他的事实给改变了,其实我并非非常知道他。到此我就了解了,他的文章不足是什么原因谎话太多,他没根据实质状况进行写作,并且删改调整的幅度太大了。于是,他越写离实质生活越远,最后文章不成文章的样子了。当时我又和他解说了文章调整的思路,他认识到了我们的问题,未来的文章没再犯同样的错误,并且越写越好了。
就此我想到了一句话”说了一句谎言,要用10句谎言来圆它,然后漏洞愈加多“,他就证明了这句话的正确性。大家每一个人可能都有过类似的历程,自己持续的圆我们的谎言,结果不言而喻。我感觉大家为了防止自己尴尬,还是刚开始就实话实说,不仅仅是在写文章方面,还要在我们的日常。
转载请注明来自己家里教网www.eduease.com

 
打赏
 
更多>热门阅读

推荐图文
今日推荐
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报